Экзамены

Телефоны "горячей линии" по вопросам ГИА 

Горячая линия по вопросам проведения ЕГЭ, ГВЭ-11:
Елдынова Лариса Владимировна, заместитель начальника управления образования
телефон (47236) 3-15-64
Режим работы:
Понедельник- Пятница
с 8:00 до 17:00 (перерыв с 13:00 до 14:00)

Горячая линия по вопросам проведения ОГЭ, ГВЭ-9:

 Бусловская Ирина Васильевна, специалист отдела взаимодействия с общеобразовательными учреждениями управления образования администрации Валуйского городского округа

телефон (47236) 3-31-44
Режим работы:
Понедельник- Пятница
с 8:00 до 17:00 (перерыв с 13:00 до 14:00)

Министерство образования Белгородской области
Горячая линия по вопросам проведения ЕГЭ и ОГЭ: тел. (47 22) 32-46-97У

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 ноября 2018 года № 189/1513 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»,  в целях своевременной регистрации заявлений обучающихся образовательных организаций на участие в государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в Белгородской области в 2022/2023 учебном году прием заявлений ведется по месту обучения до 1 марта текущего года включительно.

Заявление на участие в государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования с указанием выбранных обучающимися учебных предметов, формы ГИА подается обучающимися лично на основании документа, удостоверяющего их личность, или их родителями (законными представителями) на основании документа, удостоверяющего их личность, или уполномоченными лицами на основании документа, удостоверяющего их личность, и оформленной в установленном порядке доверенности.

 Срок подачи заявлений на участие в ОГЭ в 2025 году

Для участия в ГИА-9 выпускникам 9-х классов необходимо зарегистрироваться до 1 марта 2025 года.

Для этого в своей образовательной организации участники ГИА-9 лично на основании документа, удостоверяющего их личность, или их родители (законные представители) на основании документа, удостоверяющего их личность, заполняют заявление установленной формы, в котором указывают выбранные экзамены.

С 2016/2017 учебного года каждому выпускнику 9-го класса необходимо сдать четыре экзамена: два обязательных (русский язык и математика) и два экзамена по выбору из числа утверждённых (физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранные языки). Также в заявлении указывается форма сдачи экзаменов (ОГЭ или ГВЭ).

 Срок подачи заявлений на участие в ЕГЭ в 2025 году

Приём заявлений на участие в ЕГЭ в 2025 году заканчивается 1 февраля.

Заявления подаются обучающимися, выпускниками прошлых лет лично или их родителями (законными представителями). При себе необходимо иметь документ, удостоверяющий личность. Выпускники прошлых лет при подаче заявления предъявляют оригиналы документов об образовании. Оригинал иностранного документа об образовании предъявляется с заверенным переводом с иностранного языка.

Как и в предыдущие годы, ЕГЭ можно сдать по 14 предметам: два из них обязательные – русский язык и математика, и 12 по выбору – литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, иностранные языки, информатика.

Напоминаем, что обучающиеся 11 классов могут подать заявления в своих общеобразовательных организациях, выпускники прошлых лет – в управлении образования администрации Валуйского городского округа по адресу город Валуйки, улица Гагарина, дом 19а. Телефон для справок (47236) 3-31-51

Освоение образовательных программ основного общего образования завершается обязательной государственной итоговой аттестацией (ГИА-9) по русскому языку и математике.

Экзамены по другим учебным предметам: литературе, физике, химии, биологии, географии, истории, обществознанию, иностранным языкам (английский, немецкий, французский и испанский языки), информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ), а также по родному языку из числа языков народов Российской Федерации и литературе народов Российской Федерации на родном языке из числа языков народов Российской Федерации (для обучающихся по образовательным программам основного общего образования, изучавших родной язык и родную литературу и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе для прохождения ГИА) – обучающиеся сдают на добровольной основе по своему выбору.

Формы проведения ГИА-9:
основной государственный экзамен (ОГЭ);
государственный выпускной экзамен (ГВЭ).

ОГЭ представляет собой форму организации экзаменов с использованием заданий стандартизированной формы, выполнение которых позволяет установить уровень освоения федерального государственного стандарта основного общего образования.

ГВЭ представляет собой форму письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий и билетов.

ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ (ИЗЛОЖЕНИЕ)

С 2022-2023 учебного года изменился подход к формированию тем итогового сочинения, проведение которого регламентировано разделом III Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденного приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 № 190/1512.
В 2024-2025 учебном году темы итогового сочинения будут формироваться следующим образом:
- создается закрытый банк тем итогового сочинения (далее – Банк) на основе разработанных в 2014-2021 гг. тем сочинений;
- публикуются в открытом информационном пространстве названия разделов и подразделов Банка с комментариями, а также образец комплекта тем итогового сочинения;
- расширяются возможности выбора темы: каждый комплект будет включать не 5, а 6 тем – по две темы из каждого раздела Банка;
- комплекты тем итогового сочинения 2023/24 учебного года собираются только из тем сочинений, использованных в прошлые годы.
Остаются неизменными порядок, процедура проведения и критерии оценивания итогового сочинения, включая формирование комплектов в режиме конфиденциальности для каждого часового пояса отдельно и их открытие за 15 минут до начала итогового сочинения. Итоговое сочинение сохраняет литературоцентричный и надпредметный характер. Данные решения приняты Министерством просвещения Российской Федерации и Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, Советом по вопросам проведения итогового сочинения под председательством ректора ФГБОУ ВО «Литературный институт имени А.М. Горького» А.Н. Варламова. 
Отказ от открытых тематических направлений обоснован многолетними исследованиями, включающими выборочную перепроверку итоговых сочинений и результатами ежегодного анкетирования органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования.
На официальном сайте ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» https://fipi.ru/ будут размещены следующие материалы: структура Банка, комментарии к разделам Банка, образец комплекта тем итогового сочинения 2023-2024 учебного года.

Сроки и продолжительность написания итогового сочинения (изложения)

Сроки проведения итогового сочинения (изложения) в 2024-2025 учебном году:

04 декабря 2024 года
05 февраля 2025 года
09 апреля 2025 года
Продолжительность написания итогового сочинения (изложения) составляет 3 часа 55 минут (235 минут).

Для участников с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность написания итогового сочинения (изложения) увеличивается на 1,5 часа.

Рекомендуемый объем сочинения – не менее 350 слов, минимально допустимый – 250 слов.

Рекомендуемый объем итогового изложения – 200 слов, минимальный – 150 слов.

Сроки регистрации (подачи) заявления для участия в написании итогового сочинения (изложения), не позднее: 

20 ноября 2024 года — для участия 4 декабря 2024 года;
22 января 2025 года — для участия 5 февраля 2025 года;
26 марта 2025 года — для участия 9 апреля 2025 года.

Минпросвещения России, Рособрнадзор и Совет по вопросам проведения итогового сочинения приняли решение об изменении  подхода к формированию комплектов тем итогового сочинения: они будут формироваться из закрытого банка тем итогового сочинения.

Комплекты тем итогового сочинения будут собираться только из тех тем, которые использовались в прошлые годы (их более полутора тысяч). В дальнейшем закрытый банк тем итогового сочинения будет ежегодно пополняться новыми темами.

Ниже перечислены названия разделов и подразделов банка тем итогового сочинения.

Разделы и подразделы.

1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека.
1.1. Внутренний мир человека и его личностные качества.
1.2. Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом.
1.3. Познание человеком самого себя.
1.4. Свобода человека и ее ограничения.
2. Семья, общество, Отечество в жизни человека.
2.1. Семья, род; семейные ценности и традиции.
2.2. Человек и общество.
2.3. Родина, государство, гражданская позиция человека.
3. Природа и культура в жизни человека.
3.1. Природа и человек.
3.2. Наука и человек.
3.3. Искусство и человек

В каждый комплект тем итогового сочинения будут включены по две темы из каждого раздела банка.

С образцом комплекта тем на 2024-2025 учебный год, критериями оценивания итогового сочинения (изложения) можно ознакомиться на официальном сайте ФИПИ (http://doc.fipi.ru/itogovoe-sochinenie).

"Горячая линия" по вопросам основного государственного экзамена: 

Бусловская Ирина Васильевна, специалист отдела взаимодействия с общеобразовательными учреждениями управления образования администрации Валуйского городского округа

телефон (47236) 3-31-44
Режим работы:
Понедельник- Пятница
с 8:00 до 17:00 (перерыв с 13:00 до 14:00)

Основной государственный экзамен (ОГЭ) представляет собой форму организации экзаменов с использованием заданий стандартизированной формы, выполнение которых позволяет установить уровень освоения федерального государственного стандарта основного общего образования. ГВЭ представляет собой форму письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий и билетов.

Итоговое собеседование направлено на проверку коммуникативной компетенции обучающихся IX классов — умения создавать монологические высказывания на разные темы, принимать участие в диалоге, выразительно читать текст вслух, пересказывать текст с привлечением дополнительной информации.

Сроки прохождения итогового собеседования по русскому языку в 2024 году на территории Белгородской области
ОСНОВНОЙ СРОК - 14 ФЕВРАЛЯ 2024 ГОДА
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СРОКИ - 13 МАРТА 2024 ГОДА И 15 АПРЕЛЯ 2024 ГОДА
Заявления подаются не позднее чем за две недели до начала проведения итогового собеседования
Итоговое собеседование как допуск к ГИА-9 проводится для обучающихся, экстернов во вторую среду февраля (основной срок).
Повторно допускаются к итоговому собеседованию по русскому языку в дополнительные сроки в текущем учебном году (во вторую рабочую среду марта
и третий понедельник апреля) следующие обучающиеся, экстерны:
1) получившие по итоговому собеседованию неудовлетворительный результат («незачет»);
2) удаленные с итогового собеседования за нарушение требований, установленных пунктом 22 Порядка проведения ГИА-9;
3) не явившиеся на итоговое собеседование по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;
4) не завершившие итоговое собеседование по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально.

Государственная итоговая аттестация - один из важнейших этапов в вашей жизни, во многом определяющий будущее. Сейчас Вам предстоит государственная итоговая аттестация в форме единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ).

Вообще говоря, взрослые стараются, чтобы процедура сдачи ЕГЭ была максимально безболезненной для выпускников. Существуют общие рекомендации по организации полноценного и правильного питания, оптимального режима занятий, по снижению эмоционального напряжения и преодолению стресса. Эти рекомендации могут Вам помочь в период подготовки и сдачи экзаменов.

Для успешной сдачи ЕГЭ необходимо разработать индивидуальную стратегию подготовки и сдачи экзамена. Для этого необходимо учесть Ваши личностные особенности, которые Вы можете использовать для получения лучших результатов на экзаменах. Вы уже сдавали экзамены ранее, и сами можете оценить свои сильные и слабые стороны. За годы учебы к Вам могло прийти понимание своего уникального стиля учебной деятельности, включающее умение максимально использовать ресурсы собственной памяти, особенности мышления и работоспособности, а также уверенность в собственных силах и установку на успех.

Если же Вы убедились, что с некоторыми личными особенностями Вам не удается справиться самим, то Вам может понадобиться помощь специалиста. В первую очередь – это школьный психолог.

Речь идет о тревожности, когда учебный процесс сопряжен с высоким эмоциональным напряжением. Если Вы склонны воспринимать любую ситуацию, связанную с учебой, как опасную, то проверка знаний в любом виде может вызвать у Вас особую тревогу.

То же касается неуверенности, когда Вы не можете самостоятельно проверить качество своей работы, потому что не уверены в правильности своих знаний и решений. Вам может быть присущ конформизм и в других сферах жизни, если Вы не умеете отстаивать в них собственную точку зрения.

Сюда же можно отнести реакции рассеянности, трудности концентрации или наоборот переключения внимания, повышенную утомляемость, затруднения в тщательной и кропотливой работе и даже стремление быть самым лучшим, совершенным.

Повторюсь, если Вы не можете справиться с этими трудностями сами, обратитесь к школьному психологу.

Промежуточная аттестация в МОУ "Казинская СОШ" Валуйского района Белгородской области проводится в соотсветствии с Положением  о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.  Промежуточную аттестацию в обязательном порядке проходят учащиеся 1-11 классов по всем предметам учебного плана в конце учебного года после изучения всего объёма учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) за текущий учебный год. К промежуточной аттестации допускаются все обучающиеся.

По заявлению родителей:

сроки проведения промежуточной аттестации могут быть перенесены (при наличии особых обстоятельств);
учащиеся, обучающиеся на дому, могут быть освобождены.
Промежуточная аттестация подразделяется на промежуточную аттестацию с контрольными испытаниями и промежуточную аттестацию без контрольных испытаний.

В 1-8, 10 классах промежуточная аттестация является основанием для перевода в следующий класс и проводится:

с контрольными испытаниями по предметам инвариантной части учебного плана;
без контрольных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по предметам вариативной части учебного плана.
В 9-х и 11-х классов промежуточная аттестация является основанием для допуска к государственной итоговой аттестации и осуществляется без аттестационных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по всем предметам учебного плана.

ФИС ГИА и Приёма обеспечивает работу государственной итоговой аттестации в общеобразовательных учреждениях среднего, основного общего образования, а так же осуществляет приём абитуриентов для получения высшего, общего средне-профессионального обучения и государственной итоговой аттестации учащихся, освоивших образовательные программы основного и среднего общего образования.